google-site-verification=12xGnQrhC75vBsoEcEW2do-cfEpOUS3iUu6d5IUQ5xA Vision & Perception Practice SG 阅读障碍 - Vision & Perception Practice SG 阅读障碍 - Vision & Perception Practice SG

阅读障碍

根据国家学习障碍中心的儿科医生和家长倡导者的说法,博士。黛布拉·沃尔霍夫

重要的是要记住,正常视力不一定是正常视力的同义词…话虽如此,如果有视力问题,它可能会阻止最好的辅导和学习方法发挥作用。现在这当然并不意味着每个阅读障碍儿童都需要视力治疗,但在我看来,诸如 聚焦、跟踪等技能是阅读必不可少的基础工具。 b> 一般来说,如果您的孩子在阅读或学习阅读方面有困难,让合格的发育验光师进行视力评估以评估这些技能将是明智之举。”

除了通常的近视、远视和散光外,相当多的阅读障碍患者还有其他视觉问题。视觉感知能力差会导致字母反转、单词识别、拼写出现问题或出现收敛问题,这些问题可能会随着单词的移动而出现,最终导致阅读能力差或受损。一个孩子可能有阅读障碍和较差的视觉感知能力。

然而,当孩子在阅读和学习方面遇到困难时,重要的是首先排除与学习相关的视力问题的可能性。如果存在视力问题,治疗可能涉及眼镜、神经验光疗法或两者兼而有之。神经验光疗法治疗可能干扰学习阅读或阅读学习的视觉问题。一旦视力问题得到成功治疗,辅导和其他特殊服务会变得更加有效。

​在 Vision and Perception Practice,我们提供最新的设备和技能来评估孩子的眼动追踪是否符合规范、视觉感知技能、视觉信息处理技能等,以充分了解他们的学习能力。

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