google-site-verification=12xGnQrhC75vBsoEcEW2do-cfEpOUS3iUu6d5IUQ5xA Vision & Perception Practice SG 视觉效率评估 - 视觉效率评估 -

视觉效率评估

与双目视觉评估类似,评估的视觉技能将包括

 

眼球追踪(眼球运动)
眼球联合(收敛)
眼球聚焦(调节)

 

对这些视觉技能的评估将深入了解孩子的学习相关视觉技能如何。 例如,与每分钟能够跟踪 60 个单词的另一个孩子相比,一个每分钟跟踪 30 个单词的孩子更有可能无法完成考试。

Picture
 

在您的孩子开始阅读并开始上小学之前,需要准备好这些视觉技能。 如果缺乏这些技能中的任何一项,孩子可能会遇到近乎模糊或跟踪的问题,而不是在课堂上学习他们的潜力。

 

 

视觉注意力– 能够在视觉任务中保持良好的注意力
视力 – 可以清楚地看到远处的黑板,中间距离的计算机,以及向上近距离阅读。
眼球追踪——当从一个物体看向另一个物体、沿着打印的页面移动眼睛或跟随一个移动的物体(如抛出的球)时,将眼睛保持在目标上.
眼睛聚焦——能够在与物体的距离发生变化时快速准确地保持清晰的视力,例如从黑板看桌子上的纸和背面时。这可以让孩子在阅读书籍或撰写报告时轻松保持清晰的视力。
Eye Teaming – 沿着打印页面移动眼睛时,协调并同时使用双眼,并且能够判断距离并看到课堂作业和运动的深度。
视觉感知 – 将打印页面上的图像组织成字母、单词和想法,并理解和记住阅读的内容.

此外,还需要其他与视觉相关的技能,以实现良好的高效学习。
眼手协调——在绘画或绘画时使用视觉信息监控和引导手的能力 试图击球。
可视化– 能够在我们的脑海中“描绘”我们正在阅读的故事中发生的事情,以便理解。
视觉记忆 strong>- 能够保留视觉信息并能够记住和回忆所读或所见内容的细节。

如果这些视觉技能中的任何一个缺乏或不能正常发挥作用,孩子就必须更加努力地工作。 这会导致头痛、疲劳和其他眼睛疲劳问题。 家长和老师需要警惕可能表明孩子有视力问题的症状。

 

 

日期

27 9月 2021

作者

admin

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